Sandra Acker: Gendered Education

Sandra Acker: Gendered Education

Alaotsikko: Sociological Reflections on Women, Teaching and Feminism

Sarja: Modern Educational Thought

Esipuhe: Miriam E. David

ISBN: 0335190596

Kustantaja: Open University Press

Kieli: Englanti

Painovuosi: 1994

Sivumäärä: 193.

Sidonta: Nidottu, pehmeäkantinen.

Kunto: Tyydyttävä.

Muuta: KIRJASTOPOISTO! Kansissa selkeää kulumaa ja nuhruisuutta; sivuilla alleviivauksia ja merkintöjä

"Addresses invisibilities and inequities in the sociology of education, the careers of women teachers and the experiences of women academics. The author examines the development of the sociology of women's education and considers whether gender equity in education is feasible."

Asiasanat: Sandra Acker, Gendered Education, sukupuolittunut koulutus, sukupuoli ja koulutus, sukupuoliroolit koulutuksessa, naisopettajat, feministinen pedagogiikka, koulutuksen sosiologia, sukupuolistereotypiat koulutuksessa, tasa-arvo koulutuksessa, opetusammatti ja sukupuoli, koulutuksen tasa-arvo, opetuksen sukupuolittuneisuus, naisopiskelijat, sukupuolen merkitys opetuksessa, koulutus ja tasa-arvo, sukupuolten tasa-arvo koulutuksessa, sukupuolten väliset erot koulutuksessa, sukupuolittuneet valinnat koulutuksessa, feminismin vaikutus koulutukseen, koulutusjärjestelmän sukupuolittuneisuus, koulutuksen sosiaalinen sukupuolittuneisuus, sukupuoli ja kasvatus, koulutuksen sukupuolijärjestelmät, naisopettajien asema, opetusalan sukupuolijakauma, koulutuksen tasa-arvopolitiikka, sukupuolen sosiaalinen rakentuminen koulutuksessa, feminismin vaikutus opetuskäytäntöihin, opettajien sukupuoliroolit, sukupuoli ja opetusmenetelmät, sukupuoli ja koulutuksen hallinto, opetusalalla vaikuttavat sukupuolirakenteet, sukupuolten välinen tasa-arvo opetusalalla, koulutus ja sukupuoliroolien oppiminen, koulutuksen sukupuolittuneet normit, sukupuolen representaatiot koulutuksessa, opetuksen sukupuolittuneet odotukset, naiset ja opetusalat, koulutusjärjestelmän sukupuolittuneet rakenteet, opetuskäytäntöjen sukupuolittuneisuus, sukupuolen merkitys opetusmenetelmissä, sukupuolen vaikutus koulutusvalintoihin, koulutuksen sukupuolittuneet roolimallit, sukupuolen merkitys koulutuksen instituutioissa, naisopettajien aseman kehittyminen, feministiset pedagogiset käytännöt, koulutuksen sukupuolitietoinen kehittäminen, koulutusjärjestelmän tasa-arvotyö, sukupuolen merkitys koulutuksen sosialisaatiossa, sukupuoliroolit ja opetuksen arviointi, sukupuolen merkitys koulutuspolitiikassa, opetusalalla vaikuttavat sukupuoliset valtarakenteet, koulutus, tasa-arvo, kasvatussosiologia, sosiologia, feminismi, naisen asema, naistutkimus, sukupuolentutkimus, feministit, feministi, kur nai, academic Acker analysis appear approach argues arguments become boys Britain British career cent central Chapter classroom commitment concept concerned consider courses critical culture curriculum develop discussion divisions early equal especially example expected experience female feminism feminist feminist research field further gender girls give groups head higher education ideas important individual influence initiatives institutions interest interviews issues journals knowledge labour lack less liberal literature London look male mean move noted opportunities particular perspective political position practice Press primary school problem processes professional promotion published questions radical reference relations resistance responsibilities Review role scholarship secondary seems sexual social sociology of education status strategies structures studies suggest teaching theme theories tion understanding woman women teachers writing

Katso myös muut myynnissä olevat edulliset kirjat ja lehdet!

Samoilla 6,90 postikuluilla niin monta kirjaa kuin haluat!